Kıbrıs İlim Üniversitesi
Çocuk Üniversitesi
Kıbrıs İlim Çocuk Üniversitesi STEM sistemi doğrultusunda, atölye çalışmaları boyutunda bir program yürütecektir. STEM ( Science, Teknology, Engeeniring, Mathematic) eğitimi; Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematiğin birbiriyle entegre bir şekilde öğretilmesini içeren, okul öncesinden yükseköğretime kadar tüm süreci kapsayan bir eğitim yaklaşımıdır.
Misyonumuz
Çocukların bilime olan ilgi ve meraklarını arttırmak ve farkındalık oluşturmak amacı ile çocukların üniversiteyi tanımalarını, bilim ve sanatın eğlenceli boyutları ile tanışmalarını sağlarken üniversitenin toplumla bağlarını güçlendirmektir.
Misyonumuz
Çocukların bilime olan ilgi ve meraklarını arttırmak ve farkındalık oluşturmak amacı ile çocukların üniversiteyitanımalarını, bilim ve sanatın eğlenceli boyutları ile tanışmalarını sağlarken üniversitenin toplumla bağlarını güçlendirmektir.
Öğretim Teknikleri
STEM eğitimi; Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematiğin birbiriyle entegre bir şekilde öğretilmesini içeren, okul öncesinden yükseköğretime kadar tüm süreci kapsayan bir eğitim yaklaşımıdır.
FAALİYET ALANLARI
Çocuk Araştırmaları ve Eğitimi Merkezi (ÇAEM) amaçları doğrultusunda aşağıdaki faaliyetlerde bulunur.
- Ulusal ve Uluslararası ilgili kurum ve kuruluşlarla işbirliği yaparak merkezin çalışmalarını desteklemek.
- Ulusal ve Uluslararası nitelikte konferans, kongre, panel, workshop düzenlemek.
- Merkez bünyesinde yapılan tüm çalışmalar ile ilgili yayın ve yayın etkileri gerçekleştirmek.
- Merkez bünyesinde oluşturulacak farklı çalışma birimleri aracılığıyla projeler yapmak.
- Merkezin ilgi alanı olan konular doğrultusunda katılım belgesi, sertifika hedefli eğitimler planlamak.
- Üniversitenin akademik birimlerinin de katkısıyla merkezin ilgi alanına yönelik konularda ortak çalışmalar yapmak.
- Üniversite bünyesinde yer alan diğer merkezlerle koordine çalışmalar oluşturmak.
- Talep doğrultusunda kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarına merkez amaçları doğrultusunda danışmanlık yapmak.
Seviye Belirleme
Seviye Belirleme Sınavı dört temel dil beceresini ölçmeye yöneliktir. Sınav sonucunda alınan puana göre seviye belirlenir ve seviyeye uygun sertifika KİÜ TÖMER tarafından hazırlanıp kişiye teslim edilir.
Eğitimde BT Yöntemi
Bilişim Teknolojileri (BT) öğrenme sürecinde yoğun olarak kullanılmaktadır. Bu sayede, bilgi öğrenciye görsel, işitsel ve yazılı olarak sunulup, öğrenme sürecinin hızlandırılması amaçlanmaktadır.
Grup Tartışmaları
KİÜ TÖMER, öğrencilerin anlatma becerilerini geliştirmek için derslere ek olarak konuşma ve yazma kulüpleri düzenlenmekte, Türkçeyi doğru ve etkili konuşmaları için etkinlikler düzenlemektedir.
